Dnešní zpravodajství bude trochu delší. Rozdělila jsem ho do 3 základních částí:

1. Správné zaměření pozornosti
2. Fakta a čísla
3. Co dál? 

Tak jdeme na to. 🙂

Máme za sebou 10 měsíců práce. Většina z vás tu intenzivní - tj. práci na svých předmětech - zažila až v tomto roce, pro některé ještě úplně nezačala, protože se přidali později. Nachystali jsme školu pro první fázi a ta se stala. V pondělí jsme otevřeli. A nyní vnímám, že je čas otevřít téma očekávání, představ, priorit a motivů. 

Začnu osobně. Finiš před otevřením byl pro mě velmi náročný. Tak jako tak jsem musela položit své představy o některých věcech a prostorách a vybrat si jen některé priority, což jasně byly předměty a vaše prodejní stránky. Byla jsem pod tlakem, ale pro den D jsem byla spokojená s odvedenou prací. Měla jsem radost a mám ji pořád. 

Dozrálo ve mě ale několik poznání a odhalila jsem pár věcí, které vnímám jako stěžejní a chci je s vámi nyní sdílet. Upřímně - jo, mám trochu strach, je to pro mě obrovská výzva, ale napíšu to teď přesně tak, jak to cítím a budu otevřená. Věřím, že to poberete a že sami budete přemýšlet a půjdete pod povrch a do hloubky. 

V posledních týdnech jsem se dostala do pocitu, že MUSÍM splňovat vaše očekávání, že tu jsem se školou od toho, abych vám zajistila příjem a prodej vašich předmětů. A že počátek vás vlastně zklamal a já jsem vás zklamala a škola vás zklamala. Jenže, ono to tak vůbec není. Vím, že některých se to netýká, ale některých jo. Uvědomuji si také, že o těchto věcech jsme otevřeně doposud nemluvili a je čas nalít si čistého vína. 

Nejsem tu:  já a moje škola a vy v ní se svým předmětem, který chcete prodávat. 

Takhle to není správně.

Protože tohle vede k např. tomu, že se já bojím říct o vaši pomoct a zapojit vás, protože to vlastně není vaše dílo, váš projekt. Nebo se stavím do pozice zajišťovat něco, co byste si měli zajistit vy sami. A vy naopak máte nároky na mě, na zajištění propagace, prodejnosti, představy o tom, jak by některé věci měly být apod.

A vede to jen k tomu, že se vytratí pravé poslání a smysl. Jde to úplně špatným směrem. 

A takhle to určitě nechci  a myslím, že ani vy ne :-).

Otázka tedy je: jak je to správně?

Podle mě je to správně tak, že máme SPOLEČNOU VIZI a tu naplňujeme a tvoříme. Není tu ta hranice já a moje škola a pak vy nějak v ní, ale stavby se společným zájmem, kterou DĚLÁME SPOLEČNĚ. (To samozřejmě nesmazává mou zodpovědnost, vedení a nastavování určitých věcí a principů.) 

Máme společnou vizi. Ta vize je to, co vás přivedlo k této škole a proč jste se rozhodli být její součástí, KROMĚ VÝDĚLKU. Tedy všechno to ostatní mimo peněz.  Tento týden jsem mluvila se dvěma lektorkama, dvěma z vás, a slyšela jsem krásné motivy a důvody, PROČ jste se rozhodli do školy vstoupit a přidat se.  A vedlo to ke konkrétním nápadům, zpětným vazbám, domluvení se na konkrétní pomoci a k reálným očekáváním do budoucnosti. A u toho mi došlo, že to možná někteří nemají nebo si to nikdy cíleně neřekli. 

Jsem přesvědčená o tom, že když si uvědomíme, že nás spojuje společná vize a hodnoty, které tato škola zhmotňuje, bude pro nás přirozené a radostné ji budovat. Zapojíme se každý jeden. Budeme přemýšlet, co můžeme udělat a uděláme to. A naše společná radost půjde ven. Bez očekávání i bez nároků. 

Vím, že všichni máte školu rádi a vidíte její hodnotu. O tom nepochybuji, jinak byste tu nebyli. Ale přece jen vnímám, že dnem spuštění se některé věci a nastavení změnili a proto chci nasměrovat vaši pozornost tím správným směrem. 

To, že jsme otevřeli, až tak nezměnilo naši pozici. Status ano. Z nepřístupné školy se stala přístupná. Ale pozici na trhu a veřejnosti si musíme teprve získat a to máme před sebou. Nástup (narození) se nám podle mě povedl a mnozí nás zaregistrovali a o to nám přesně šlo. Osobně jsem dostala opravdu pěkné zprávy a i několik důležitých zpětných vazeb, které rozhodně přispějí k vylepšení. Víc prakticky napíšu ve třetí části tohoto zpravodajství. 

V této fázi je dobré říct si na rovinu, že škola není výdělečná a nebude vám zajišťovat peníze a příjmy. JEDNOU ANO. Ale v tuto chvíli to neočekávejte. V tuto chvíli rozkvétáme a chce to ještě hodně úsilí a práce, než budeme ve fázi, že naše pozice na trhu bude zajímavá pro veřejnost. To se ale v žádném případě nevylučuje s tím, že máme svou hodnotu a přínos. Ten je tu od počátku a bude vždy. A ani se to nevylučuje s tím, že i v této fázi už můžeme sloužit a pomáhat. Rozhodně ano! Už je kam směřovat (hotové předměty) a už je také na co se těšit (rozpracované předměty). 

Myslím si také, že velmi prospěje jít více do hloubky. Proto jsem pro vás připravila cestu pod povrch. Věřím, že to, co jsem vám chtěla touto první částí říct, jste pochopili :-).  

A mám pro vás první úkol, však jsme ve škole ne :-)? Stáhněte si pracovní list, vyplňte ho a pošlete mi ho. 

Od Daniely Viplerové jsem dostala odkaz na toto nádherné video, je jen 3 minutové, poslechněte si ho. (Daniela jej chce použít ve svém předmětu, tak prosím nesdílet, byť je obecně veřejné. Díky.)

Pro neangličtináře - zapněte si titulky. 🙂 

Přecházíme k druhé části, se kterou mi věřím pomůžete, protože ať se snažím, jak snažím, nedokážu to pochopit. 

Pokud jsem počítala "baj voko" naše databáze, na které jsme rozesílali informaci o škole, došla jsem k číslu 15 tisíc. OK, naše databáze se prolínají, budu pesimistický realista a dám 7 tisíc. Ten den večer ještě Miriam psala, že poslala e-mail na 12 tisíc kontaktů a dosah videa byl přes 1 tisíc vidění. Očekávala jsem nějaká čísla návštěvnosti. A to je právě to, že tohle není má silná stránka a třeba je to Ok, ale já vám nevím, posuďte sami:

Upřímně: Čekala jsem ten první den vyšší návštěvnost. Proč nebyla? Víte to někdo? Vysvětlíte mi to :-). Nebo je to úplně v pořádku? 

Ale něco přece jen chápu :-). Přivést lidi na stránky je kumšt. A navíc ty správné lidi. O to také půjde. Dovést na stránky správnou cílovou skupinu a navíc hladovou, ne nasycené ovečky, kterým se všechno líbí, ale nechtějí studovat. 

Co se týče prodejů předmětů, tak realita je taková, že:

• 1x Růžena Nekudová - YB video
• 1x Vláďa Photoshop
• 1x Miriam e-shop
• 1x Lenka Neubauerová Angličtina

Registrace do předmětů (sekce Připravujeme):

• 8x Lucie Koubek Jak vytvořit atraktivní a funkční e-mailovou kampaň
• 1x Ivana Cikánková Základy podnikání v realitách

Tyhle výsledky tu píšu proto, že to jsou jen 4 dny! a FUNGUJE TO. A bude se to nabalovat, vůbec teď nejde o to, on prodal a já ne, on má registraci a já ne. Jde o to, že to funguje a bude to JEN A JEN RŮST. Tohle je důkaz života, který ta škola v sobě má. 

Nikdy nekončící práce :-). 

Nejvíc se nabízí reklama a přivedení lidí na stránky. Ano, souhlasím, ALE NE TEĎ. Resp. ne hned teď. Vidím ještě kus práce než se vyplatí investovat peníze a začít přivádět lidi. Po prvním dnu mám dost materiálu na zlepšení a tím se rozhodně chci zabývat. 

Co můžeme dělat konkrétně:

1. Přirozeně rozsévat - doporučte hotový předmět v FB diskuzích, zprávách, e-mailech apod., když uvidíte, že by to řešilo něčí problém. (To je výhoda změny statusu ze zavřeno v otevřeno, už nemluvíme, že jednou to bude, ale je to tu připravené a pokud člověk chce, může si to koupit a vyřešit, co potřebuje.)
2. Projděte si znovu své předměty a popřemýšlejte, zda to takto chcete nechat, je to OK a nebo můžete něco vylepšit, rozšířit, vymyslet, udělat radost atd. Naciťte se do toho, že jste ten, kdo si váš předmět koupi, co asi řeší a zda to řešení u vás opravdu najde. 
3. Tvořte - mnozí už jste se mnou sdíleli své nové nápady na předměty. Tak se do nich pusťte. A ti, kteří jste v sekci připravujeme, pracujte také. Nabídku předmětů rozhodně potřebujeme rozšířit.
4. Přemýšlejte, co se dá ve škole zlepšit - máte nápad na vylepšení? Napište mi ho, nebo si zavoláme. 
5. Zapojte se - pořád je dost věcí, které můžete dělat a pomoci. Třeba ta fanpage. Vemte to zodpovědně a pošlete Růže příspěvky. Tento celý bod je DŮLEŽITÝ. Vím, že každý máte dost svých povinností a práce. To máme všichni. A přece si myslím, že konkrétní zapojení se nemusí být nic náročného. Vlastně to souvisí s pracovním listem, který máte níže. Já se třeba budu trápit s FB příspěvkama a Růža si je shromáždí, šup šup uspořádá a napostuje během chvilky, protože je to prostě její silná stránka. Nebo se můžu prokousávat nastavením  AdWords a Andrej udělá klik klik, má to během chvilky, nijak ho to nezatíží, protože tomu rozumí. Nebo se budu piplat s certifikátem a někdo lehce najde šablonu a udělá to ani neví jak. Nebo třeba Petra, umí číst z GA, jednou za čas nakoukne, řekne tady a tady je problém, tohle by bylo dobré zlepšit, zabere jí to třeba 15 minut a přínos velký. Macurovi - natáčet videa je baví a jde jim to levou zadní, nápad tu už padl, tak vezmou kameru, natočí zvací videjko, nebo nějaký, co je napadne 🙂 a mají to za chvilku. Hele, já tu teď házím konkrétními jmény a činnostmi, nechci lajnovat ani vzbuzovat tlak, ale chci na tom ukázat ten princip. Věřím, že jde pomáhat v souladu se svýma silnýma stránkama, znalostma a přirozeným flow, ne jako břemeno a zátěž. 
6. Budujte - posílejte mi odkazy na videa vhodná do Relaxárny, Tělocvičny nebo Výtvarny. Mnohem rychleji to tak naplníme. 
7. Doporučte lektory - víte o někom, kdo je ve svém oboru dobrý a mohl by být škole s jejím zaměřením na podnikatele přínosem? Řekněte mu o škole, nabídněte spolupráci, odkažte na mě. Takto je třeba mezi námi Andrej díky Růženě. Nebo Lucka Krausová díky Lucce Koubek apod. Je zde obrovský prostor pro hodnotná témata. Když budu mluvit za sebe, hodně mi záleží na účetních a právních tématech, moc bych si přála předmět na Myšlenkové mapy nebo na CSS stylování. Jako fakt je toho ještě hodně, co ve škole nemáme a stálo by za to mít. A potřebujeme posílit mužskou základnu. Jednoho mám rozjednaného, tak snad se zadaří, budu vědět koncem května. Nebojte se, že nás bude hodně nebo si budeme konkurovat. Pole je veliké a vybírám pečlivě, nebojte se :-). 
8. Blogujte - nabízela jsem to už 2x, bez odezvy. A přitom blog by škole hodně pomohl! A zase, něco jako FB, nemusí to být žádná dřina, můžu vložit článek, který jste už napsali (ale musíte ho vybrat a poslat mi na něj odkaz), nemusíte psát spěšl pro školní blog, (ale můžete ;-)), lidi nebudou projíždět vaše jednotlivé blogy, ale rádi si přečtou užitečný článek u nás. Sami víte, že je to zdroj hodnotné návštěvnosti a tady se to dá zase krásně navázat na předměty a dát jim hned řešení.

Zkrátka, zapojte se, věřím, že vám to udělá radost a hlavně: mnohem rychleji se některé věci posunou a začnou nést ovoce. 

A jaké nápady a zpětné vazby ke mě přišly? 

1. ŠKOLNÍ RYCHLOVKY aneb MINIPŘEDMĚT- nápad je od Ivči Cikánkové a přijde mi geniální. O co jde? Vyberte ze svých předmětů jednu konkrétní věc, natočte o ní video, napište text a vznikne takový minipředmět, ochutnávka. Nebo vytvořte něco cíleného, co s vaším předmětem souvisí a co může být šikovnou hodnotnou rychlovkou. Nebo klidně vytvořte nový, spěšl minipředmět. Bude mít hodnotu, lidi se něco naučí nebo to vyřeší jejich konkrétní problém. Prodávalo by se to třeba za 90 nebo 120 Kč. Zároveň by se na to spustila reklama na FB, lidi s nákupem této částky nemají problém, to zas nijak neřeší. Nejen, že něco hodnotného dostanou, ale může se to dát i na prodejky předmětů, že tady je ochutnávka, tím se odbourává i počáteční nedůvěra, když vás lidi neznají, můžou vás "ochutnat" a případně pokračovat do celého předmětu. Udělala by se i stránka Rychlovek a lidi přijdou a můžou hned něco získat, bleskově nakoupit, už je zaháčkujeme, získáme, ukážeme naši kvalitu. Co vy na to? Ivča se navíc vyjádřila tak, že by peníze z prodeje svých rychlovek ze začátku ani nechtěla, brala by to jako podporu škole. To je přesně bod jedna tohoto zpravodajství v konkrétní praxi :-). Peníze z prodeje rychlovek se mohou zase zpátky investovat do reklamy....
2. Sekce INSPIRACE v Relaxárně. Nápad od Daniely. Existují videa, která mohou inspirovat. Třeba to výše zde od Alana. Je to krátké a má to myšlenku a poselství. Znáte taková? Pošlete mi odkazy.
3. Slovenské předměty - zdá se, že tu bude jazyková bariéra. Bohužel. Proto doporučuji slovenské předměty přeložit do češtiny. Třeba je tu paní, která si chce moc koupit Miriam předmět e-shop pro dceru. ALE. Dcerka tak nějak i rozumí, ale rozhodně už nezvládne číst ve slovenštině. A takových bude víc, to je jasné. Proto slovenští lektoři mé doporučení: zajistěte si překlad do češtiny. Zvýšíte tím prodejnost svých předmětů! 
4. Získání zpětné vazby a vyjádření péče - nápad opět Daniely - na základě toho přibude do všech předmětů "okénko" JAK SE VÁM LÍBIL MŮJ LEKTOR?  Aby student viděl, že tu jsem já, jako zakladatelka a ředitelka a že mě zajímá, jak jsou lidé spokojeni s KONKRÉTNÍM lektorem a předmětem. Proto vznikne dotazník  pro možnost vyjádření zpětné vazby studentů z každého konkrétního předmětu, abychom i každý jeden předmět mohli vylepšovat. 
5. Mám tu i další, které nechávám ale ještě uzrát. A těším se na vaše další. Každý máme jiná měřítka, jiný úhel pohledu, potřeby, jiný způsob uvažování a tak můžete každý přinést podnět, který celé dílo zlepší. Nebojte se mi je říkat a psát, já jsem za ně ráda a věřte mi, zpracuju je zodpovědně a vyselektuju a roztřídím. 

Vážím si vás. Vidím, co myslíte, že není vidět. Cením si toho, že vám škola a celý projekt stál za to, abyste přišli a byli jeho součástí. Že jste mi dali důvěru. Vidím, kde jste šli dál, než jste museli, vytvořili jste věci jen a jen pro mě a školu - ať to jsou konkrétní tabulky, testy, nástroje, pomůcky. Vidím vaše srdce ve vašich předmětech a zájem o ty, kteří si je pořídí. 

Mějme radost. A nenechme si ji nikým a ničím vzít :-). Já ji mám. Stále. Ohromně se těším z toho, co tu roste a raší. Vím, že pomůžeme MNOHA lidem. Že jim neskutečně ulehčíme. VÍM, že některým změníme život.

Miluju tohle dílo. Vidím a vnímám jeho potenciál a je pro mě jako oheň neuhasitelný, jako pramen nevyčerpatelný a nezastavitelný. Jako semínko, které už raší a nic ho nezastaví, mráz ho nespálí a slunce ho nesežehne. Nic na světě nemá tu moc tohle dílo zastavit. A vy jste součástí. Není to úžasné? JE! 

Děláme mnohem víc, než jen školu s předměty. Vytváříme zdroj - pomoci, posily, naděje, změny, růstu....Jsme příkladem v tom, jak podnikat poctivě a přitom moderně. Máme co říct a taky to řekneme. 

VYJÁDŘETE SE :-):